Депутат законодательного собрания Ростовской области Татьяна Иващенко предложила привлекать школьников к производству маскировочных сеток и окопных свечей для российской армии и делать это в обязательном порядке без согласия родителей – в рамках "общественно значимого добровольного труда". Опрошенные сайтом Кавказ.Реалии эксперты уверены, что участие детей в снабжении фронта может травмировать их психику.
Милитаризация агрессивно проникала в сферу образования на протяжении всего 2022 года: учащихся выстраивали в форме буквы Z, они собирали деньги и посылки военным, студенты шили им белье и балаклавы, делали печи, отправляли на передовую письма и рисунки. Теперь все это их могут безальтернативно заставить делать по разнарядке.
При обсуждении послания президента России Путина представитель КПРФ Иващенко заявила, что чувствует себя в ростовском Заксобрании "как Россия на заседании Совбеза ООН" – потому что не получает поддержки большинства. Свое выступление она начала с воспоминаний о тимуровском движении, придя к выводу: если развлечь ребенка Запад может лучше, Россия должна противопоставить этому "социально значимый труд". И школа должна иметь право привлекать к нему детей без согласия семьи, считает Иващенко.
Современные дети умеют затаиться, скрыть свои чувства и переживания
В качестве примера депутат привела подпольщиков из советского фильма "Молодая гвардия", которые по сюжету несколько месяцев действовали во время оккупации Донбасса немецкими войсками. При этом в действительности сам образ молодых подпольщиков из этого фильма – миф.
"Если бы руководители "Молодой гвардии" спрашивали у родителей: а можно ли, чтобы молодежь защищала страну? А можно ли детям стать у станков? Это просто неправильно. Они [ничего] тяжелее тряпки для доски не поднимают до одиннадцатого класса. А потом им приходится через три года вытаскивать своего друга с поля боя", – объяснила свою позицию депутат Иващенко.
Спикер ростовского Заксобрания Александр Ищенко в ответ распорядился "проработать этот вопрос", поручив его своему заместителю.
"Все должны быть повязаны и замешаны"
Вовлечение детей в производство маскировочных сетей и схожей помощи армии формально нарушает статью 12 федерального закона "Об образовании", которая обязывает во время уроков давать знания и задания, предусмотренные программой. Разумеется, в ней нет навыков изготовления окопных свечей или шитья балаклав, обращает внимание в беседе с корреспондентом Кавказ.Реалии глава независимого профсоюза "Альянс учителей" Даниил Кен.
"В теории такие задания можно было бы давать в рамках внеурочной деятельности, которая по закону добровольная. Но, как правило, у родителей не спрашивают на нее согласия, они узнают уже по факту от своих детей или из постов в группах школ в соцсетях. Вопреки закону за качество изготовления фронтовой продукции ставятся оценки", – указывает эксперт.
Следующее нарушение – запрет пропаганды и вовлечения школьников в деятельность общественных объединений. Ведь активности на нужды армии проходят не по инициативе школ. Их номинальными организаторами являются приемные "Единой России", ветеранские советы, различные "благотворительные" объединения, специально созданные в 2022 году для поддержки вооруженных сил, отмечает Кен.
В прошлом октябре губернатор Ростовской области Василий Голубев опубликовал видео, на котором учащиеся Шахтинского техникума дизайна и сервиса шьют балаклавы для российских военнослужащих. В ролике заявляется, что в работе задействованы только "волонтеры", а материалы приобретены неназванной "некоммерческой организацией". При этом преподаватель на видео говорит не о добровольном согласии подростков, а о "привлечении" к пошиву элементов одежды учащихся второго и третьего курсов техникума.
Подобная практика введена в училищах и техникумах по всей стране, в том числе в Ставропольском и Краснодарском краях, Астраханской области и республиках Северного Кавказа. Видимо, труда студентов оказалось для снабжения армии недостаточно, и власти могут привлечь уже школьников.
Их учат, что жертвовать собой, жертвовать другими – это хорошо, нельзя жертвовать только одним – государством
В российских школах обычно не спрашивают разрешения родителей на участие детей в "патриотических" мероприятиях. Например, во время урока может зайти классный руководитель, сделать фото для отчета в отдел образования или другие ведомства. Ребята понимают, что никакого мероприятия не было, что это откровенный обман, их с детства учат врать, рассказывает бывший учитель математики астраханской школы №59 Елена Байбекова. Из-за антивоенной позиции ее вынудили уволиться, затем педагог эмигрировала из страны.
"Продолжаю общаться с моими учениками. Они растеряны, говорят, что сейчас рядом нет ни одного взрослого человека, с кем могли бы искренне поделиться переживаниями. Они рассказывают про бред на всех этих "уроках о важном" и "патриотических" мероприятиях. Современные дети умеют затаиться, скрыть свои чувства и переживания, ведь благодаря интернету они выросли свободнее своих родителей и прекрасно видят навязываемую пропагандой фальшь", – убеждена педагог.
Еще в апреле 2022 года студенты многопрофильного колледжа города Прохладного в Кабардино-Балкарии отказались участвовать в акции в поддержку военной агрессии России против Украины. Спустя год такое вряд ли возможно – по крайней мере, к выразившим так свою позицию наверняка нагрянут силовики в поисках мнимых "украинских заказчиков".
Система образования стала частью индоктринации населения, она становится инструментом пропаганды и военной подготовки. Для этого форсируют создание "Юнармии", привлекая даже воспитанников детских садов, рассказывает Елена Меньшенина, бывший преподаватель одного из ростовских вузов, уволенная за высказывания против войны в Украине.
"Что касается привлечения детей без согласия родителей, это, очевидно, противозаконная инициатива. Если данные работы выполняются в рамках внеурочной деятельности, они носят необязательный характер, родители могут отказаться от их посещения, предоставив справку о другой внеурочной деятельности, это может быть посещение другого кружка или секции", – рекомендует собеседница.
По ее мнению, российская система переходит в тоталитарную фазу, когда станет невозможным стоять в стороне и молчать, а не участвовать.
"Вовлечены будут все, прежде всего молодежь. Пока еще есть возможность уклоняться, но тренд явно такой: все должны быть повязаны и замешаны, все должны доказать личную верность режиму и готовность жертвовать ради имперских амбиций деньгами, имуществом, временем, даже жизнью. Остается надеяться, что для реализации замысла просто не хватит времени", – заключила Меньшенина.
Окончить школу и умереть
Милитаристский подход к "патриотическому" воспитанию существовал и до 2022 года, но сейчас он окончательно оформился и приобретает формы, которые могут возмущать. Пока сложно говорить о длительных последствиях – они сильно зависят от того, как на события в Украине реагируют родители, какие разговоры ведутся в семье, объясняет психолог Яна Шерова-Игнатьева.
"Какого бы политического лагеря ни придерживались родители, это ["патриотическое" воспитание] нарушает их контакт с детьми. Между ними встает государство в лице учителя, который говорит, как им правильно думать... Выступая с инициативой [об обязательном участии детей в изготовлении маскировочных сетей и окопных свечей], депутатка заявляет: через три года этим подросткам нужно товарища с поля боя выносить. Это однозначно нездоровый контекст, когда школьнику и его родителям прививают мысль, что он обязательно окажется на передовой, где с высокой долей вероятности может погибнуть. Это установка на жизнь со сроком годности", – говорит собеседница.
Если в семье ребенка не поддерживают политику Кремля, подобные мероприятия ставят его в оппозицию по отношению к школе, навязывают ему чувства отторжения и собственной неправильности, продолжает психолог. А еще учат соглашаться с тем, что тебе врут, что взрослым и одноклассникам нельзя доверять, потому что они могут донести о "неблагонадежности".
"Детям продают смерть. Когда они садятся делать окопные свечи, им, конечно же, рассказывают и о "специальной военной операции" (так власти России называют вторжение в Украину, называть войну войной в стране запрещено законом. – Прим.), и о гибели солдат. То есть навязывают мысль, что погибать хорошо. Так нормализуется насильственная смерть, ей придается героический ореол. Детям внушают: умереть – это нормально, а значит, и жизнь другого ничего не стоит. Их учат, что жертвовать собой, жертвовать другими – это хорошо, нельзя жертвовать только одним – государством", – подытожила Шерова-Игнатьева.
- На встрече с учениками школы в селе Шангала Ставропольского края ее выпускник Радик Бабасиев, принимавший участие в войне против Украины, рассказал детям о мародерстве, практикуемом российскими военнослужащими на оккупированных территориях.
- В октябре в третьем классе школы в станице Привольная Краснодарского края на урок "Разговоры о важном" в качестве "почетного гостя" был приглашен наемник так называемой ЧВК "Вагнер". Школа опубликовала фотографии с мужчиной в камуфляже и с закрытым лицом, его имя не называлось. Несколько дней спустя – после огласки в СМИ – школа удалила со своего сайта информацию о встрече детей с наемником.
- В Ростове-на-Дону учителей школ и учащихся вузов собрали на "патриотическую акцию" с концертом певца Олега Газманова. Накануне мероприятия районные администрации отправляли в учебные заведения разнарядки с необходимым числом участников, сообщили источники редакции Кавказ.Реалии.
- Школьников на Кубани прямо во время занятий отправляют на церемонии захоронения убитых в Украине военных. Детям выдают справки об освобождении от занятий "по уважительной причине".
- Областной центр технического творчества в Ростовской области разослал в образовательные учреждения положение о региональном творческом конкурсе по моделированию военной техники "Парад Z", посвященном первой годовщине со дня начала полномасштабной войны против Украины.
- В ноябре сообщалось, что школьников в Ставропольском крае привлекли к участию в акции "Тепло родного дома" – они вяжут для солдат носки с буквами Z и V.